Unidad 2, Sesión 5, Actividad 2/Análisis y abstracción de información

AUTORIDADES AUXILIARES EN EL MUNICIPIO DE TULTEPEC

ANTECEDENTES DEL TEMA

Hablar de un ayuntamiento es hablar de un municipio, de un estado, de un país. Es conocer los niveles de gobierno y su estructura. Sin duda alguna la importancia de los municipios ha sido menospreciada a pesar de que es la parte del gobierno que ejecuta, administra y representa la calidad del Estado mexicano. Hay municipios muy famosos como Toluca, capital del Estado de México, Tijuana, en Baja California como una de las más importantes en la frontera norte, Cancún, en Quintana Roo como destino turístico, podría seguir enumerándolos y en cada uno decir una característica propia, una identidad. 

Los antes mencionados se reconocen a nivel mundial como grandes urbes, ciudades que han traspasado los limites terrritoriales, culturales y se han convertido en grandes emblemas de nuestro país. Pero antes de ser todo eso son municipios con organización politica propia, es decir, un ayuntamiento, con identidad social, politica, cultural, patrimonial e historica. Esta ultima muy diferente uno del otro, por ejemplo el municipio de Luvianos es de los más recientes, creado en 2002 (Cédulas de Información Municipal. INAFED. Consultado el 9 de junio de 2017.)  y mientras el primer ayuntamiento "El 10 de julio de 1519 se consolidó la organización de un cuerpo político en el territorio de la Nueva España y se instaló el primer ayuntamiento de México y del continente americano. Sus  primeros alcaldes fueron Francisco de Montejo y Alonso Hernández de Portocarrero"  (Instituto Nacional para el Federalismo y el Desarrollo Municipal. Articulos, 498 años de la fundación del primer asentamiento en la Nueva España donde posteriormente se fundó el primer ayuntamiento de México: Veracruz. Recuperado el 22 de Mayo de 2018.https://www.gob.mx/inafed/es/articulos/498-anos-de-la-fundacion-del-primer-asentamiento-en-la-nueva-espana-donde-posteriormente-se-fundo-el-primer-ayuntamiento-de-mexico-veracruz?idiom=es).

Como ya se ha mencionado cada uno tiene sus características y cada uno sus necesidades por lo tanto cada uno debe de tener una organización que lo ayude a satisfacer la necesidades de sus habitantes y el máximo aprovechamiento de su recursos.

BASES TEÓRICAS

Las necesidades de las personas difieren de región en región y esto pasada en todos los lugares del mundo dependiendo de su clima, de su país, de sus recursos, y sobre todo de su configuración política.

Unidad 2, Sesión 5, Actividad 1/Selección y recopilación de Información

Unidad 2, Sesión 4, Actividad 2/Delimitación del tema y planificación del tema

TEMA

AUTORIDADES AUXILIARES EN EL AYUNTAMIENTO DE TULTEPEC.

OBJETIVOS GENERALES

Dar a conocer cuales son las autoridades que ayudan al ayuntamiento de Tultepec en sus labores administrativas, quienes son y cuales son su facultades, así como saber su tiempo de gestión, elección y acción. En que casos aplica uno y en que casos aplica otra. Todo esto en mira a la elecciones de este años y saber que ocurre con estas autoridades en estas fechas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Conocer los fundamentos legales para la elección.
• Conocer los mecanismos de elección o votación.
• Conocer las funciones de los encargados de estos puestos.
• Saber si se puede destituir a los encargados de estas funciones.

PLAN DE TRABAJO

En la realización del proyecto se usará la investigación documental y la investigación de campo para al final poder cotejar la información recopilada.

• Se preguntara a las personas del municipio saber si saben quienes son autoridades auxiliares, en donde los pueden encontrar y de las funciones que hacen en sus comunidades.
• Se entrevistara a las autoridades en cuestión para saber que nos dicen sobre su cargo, de sus funciones y la forma en que las desarrollan.
• Se revisaran las leyes en los tres ordenes de gobierno para saber como se eligen, cuanto tiempo dura su cargo, determinar si se pueden destituir.
• Revisar otras entidades para saber si los mecanismos de elección y funcionamiento tienen las mismas bases y saber como se determina el trabajo de cada uno.

Mostrar la información recopilada para determinar cual es la situación real de estos funcionarios y como los ve la población que vive en esas comunidades.

CONCLUSIÓN

Determinar los campos de acción y ayuda ciudadana de estos agentes de gobierno para una mejor gestión del gobierno municipal, una mejor canalización de la información y una mucha mejor atención a la ciudadanía.

Unidad 2, Sesión 4, Actividad 1/Estudio Escarcalata

Unidad 2, Sesión 4, Actividad 1/Tipos de Investigación

Se puede consultar en: https://www.goconqr.com/es-ES/p/9732504. Mayo 2018

Unidad 1, Sesión 3, Actividad 3/ Campaña publicitaria

Unidad 1, Sesión 3, Actividad 2/ Diseñando mi campaña publicitaria

Unidad 1, Sesión 3, Actividad 1/Mapa Conceptual

Unidad 1, Sesión 2, Actividad 2/ Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

RETOS DE LA EDUCACIÓN EN LINEA.

Tal y como en las películas futuristas de los años cincuentas, y en sinnúmero de libros, el futuro nos alcanzo. No hay vehículos voladores, no hay extraterrestres entre nosotros, no usamos trajes laminados, ni vivimos en el luna ni en otros planetas. Aún así el futuro nos alcanza a cada momento si bien no es como lo pensaban nuestros abuelos, esta aquí y esta revolucionando nuestra realidad a diario.

Los repuntes tecnológicos están con nosotros en casi todos los aspectos de nuestra vida diaria y necesitamos adaptarnos a estar nuevas formas que nos facilitan las formas de hacer las cosas. Uno de estos aspectos, y para mi el más importante, es la educación la cual a diferencia de otros aspectos continua con modelos tradicionales y anticuados para la formación intelectual, social y cultural de las personas. Sin embargo como en todos los aspectos de nuestra vida diaria, la tecnología nos hace participes de las transformaciones y nos hace adaptarnos, y así la educación, desde hace tiempo, tiene sus modificaciones en sus formas y modelos de enseñanza y aprendizaje con las nuevas tecnologías que nos permiten tener la información, literalmente, a la mano.

Es así como surgen nuevos modelos educativos a distancia, abiertos y en línea como es el caso de la UnADM, del cual soy aspirante a alumno, permitiendo a mayor cantidad de personas, que por cuestiones diversas, continuar, retomar o emprender nuevos estudios a través del modelo educativo que maneja y que muchos alumnos, aspirantes y profesionistas, están buscando, desarrollando y adoptando por el uso de la tecnología, en el cual ellos se  convierten en autodidactas, la flexiblilidad en horarios, lo cual hace que comprometan al permitir una organización más acorde con sus actividades, accesible, porque permite el desarrollo de actividades desde un smartphone (algo que la mayoría de las personas ya tiene), entre sus principales características, lo que permite dar un uso significativo a la tecnología y al tiempo de las personas que deciden comenzar con este desarrollo a nivel superior.

Lo que en esencia podría suponerse fácil resulta en un compromiso, bastante serio, entre la Universidad y el alumno, por la condiciones en las que se desarrollan las actividades por ambas partes, que deben llevar una serie de características para una evaluación satisfactoria, permitiendo el desarrollo de habilidades, o ampliación según sea al caso, a la persona que las realiza en cuanto tiempo, planificación, desarrollo y entrega de  actividades, competencias y resolución de dudas, por parte de los alumnos y aspirantes. Y por el lado de la Instituación la innovación, desarrollo y aplicación del modelos educativo constantes y significativos, en cuanto a la actualización de plataformas, programas, en cuanto a las formas de evaluación, y dando al mismo tiempo a las exigencias de la sociedad para formar profesionales de calidad. Lo cual no es nada fácil pero con el trabajo, disciplina y enfoque necesario  de ambas partes permite el desarrollo de este innovador de este, no solo prometedor sino tal vez futuro, modelo educativo.

Más que un desafió es una oportunidad para dar solución a múltiples problemáticas educativas, sociales, culturales que enfrenta nuestro país y que mejor dando el uso adecuado, informado y consciente  de tecnología, tanto por parte de la UnADM, docentes y alumnos que han optado por la oportunidad que ofrece esta casa virtual de estudios.

DESCARGAR

Unidad 1, Sesión 2, Actividad 1/Modelo educativo de la UnADM (nube de palabras)

La Universidad Abierta y a Distancia de México ofrece una plataforma virtual de aprendizaje que ademas de novedoso es vanguardista e interactivo, que más una oportunidad para desarrollar capacidades, ofrece la certidumbre para llevar a cabo actividades necesarias para convertirse en un profesionista consciente, informado, con habilidades tecnológicas desarrolladas dentro de un marco tecnológico no solo ideal sino necesario en esta realidad donde los repuntes tecnológicos no piden, exigen, reclaman una actualización constante. Dando ademas la flexibilidad para poder combinarlo con diferentes actividades propias del alumno y, en este caso, aspirante de esta casa virtual de estudios permitiendo desarrollar estas habilidades al sujeto en su tiempo y forma. En definitiva un modelo que no ofrece cambiar los modelos educativos, un modelo que viene a plantear las nuevas y revolucionar formas de enseñanza y aprendizaje, viene no a imponer nuevas formas, viene y esta para establecer camino para las instituciones educativas y los modelos de aprendizaje ante una demanda creciente por los estudiantes y la falta de lugares físicos de enseñanza.

Unidad 1, Sesión 1, Actividad 3/CREANDO MI BLOG